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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🕤(撰稿:燕娅启)

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    • 顾天以👈LV4六年级
      2楼
      香港中联办:中国香港代表团奥运会表现极大鼓舞香港各界精气神✼
      2026/02/14   来自丹阳
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    • 🅱阙泽宏LV0大学四年级
      3楼
      通过手工艺品,福利院的孩子们表达美好与热爱👁
      2026/02/14   来自嘉善
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    • 公冶力纯👈LV8幼儿园
      4楼
      专访|打碎滤镜,西方民众看到真实的中国——访法国学者洛朗·米舍隆🔍
      2026/02/14   来自西宁
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    • 惠珠文LV5大学三年级
      5楼
      暑期高温高湿,饮食不宜贪凉(服务窗)🛸
      2026/02/14   来自梅州
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    • 花烟英👾🔎LV3大学三年级
      6楼
      人工客服去哪了?实测18家银行热线:“转人工”最长超4分钟🖲
      2026/02/14   来自中山
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    • 邓秀壮LV1大学四年级
      7楼
      长安街的名字从哪儿来?🍪
      2026/02/14   来自嘉善
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