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据介绍,虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台,由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。从2022年迄今,教育部先后试点建设了3批787个虚拟教研室,其中有50个优秀虚拟教研室获评教育部典型虚拟教研室,教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室便是其中之一。

孙康宁介绍,金工课程群虚拟教研室充分发挥优势,主动承担各类教育教学项目,解决关键问题半岛app综合平台,实现了教育部提出的承担大项目、出大成果的建设要求,四项成果获得国家教学成果奖,数十门课程获评国家一流课程。孙康宁表示,今后教研室将进一步弘扬教育家精神,通过产学研有机融合深化教研室凝聚力,持续深入探究育人新路径。

作为本次工作交流会的承办单位,沈阳航空航天大学始终立足于服务国家航空航天事业和地方经济发展,培养高质量应用型人才。沈阳航空航天大学校长李润东表示,本次工作交流会的成功举办,展示了虚拟教研室在金工课程群建设中的新思想、新理念、新模式、新路径,促进了各高校之间的交流,对培养适应新质生产力发展的新时代工程人才具有重要意义。

⏳(撰稿:封超家)

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    • 姬毓婕🎈LV9六年级
      2楼
      从“廉价航空”看民营经济走向更广阔舞台🐫
      2025/07/18   来自武汉
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    • 🈸茅凝豪LV9大学四年级
      3楼
      长江禁渔实施以来水生生物总体恢复向好✋
      2025/07/18   来自伊宁
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    • 吕磊楠👌LV2幼儿园
      4楼
      缅甸庆祝佛教守夏节 - August 4, 2024🏙
      2025/07/18   来自余姚
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    • 闻人风灵LV5大学三年级
      5楼
      牢牢把握好主题教育的总要求🆙
      2025/07/18   来自泰州
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    • 濮阳庆慧🦏🚑LV8大学三年级
      6楼
      俄军参谋长向普京汇报库尔斯克战况🚈
      2025/07/18   来自海城
      8回复
    • 鲁媛绿LV8大学四年级
      7楼
      资本市场深化改革“老将”南下,李继尊赴任深交所总经理💎
      2025/07/18   来自昆明
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