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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动66购彩,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🕴(撰稿:马冠中)

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    • 幸娣美⚟LV2六年级
      2楼
      18版产经 - 油气并举增储上产(产经观察·加快建设新型能源体系)♏
      2026/01/03   来自太仓
      9回复
    • ⚵颜纨富LV8大学四年级
      3楼
      外卖小哥与保安发生冲突,美团否认多位外卖骑手被封号🧓
      2026/01/03   来自张掖
      0回复
    • 尤启昭👖LV1幼儿园
      4楼
      人民网三评“研学游”之一:缺“研”少“学”有点乱❜
      2026/01/03   来自芜湖
      7回复
    • 屠博荔LV7大学三年级
      5楼
      学习《决定》每日问答丨加快培育完整内需体系主要有哪些要求♓
      2026/01/03   来自兰州
      3回复
    • 欧阳烁博➬🛁LV0大学三年级
      6楼
      键盘声、订单声,动动手指……新消费为实体经济发展注入新活力🥂
      2026/01/03   来自驻马店
      5回复
    • 韩昭月LV6大学四年级
      7楼
      巨星农牧(603477):控股股东增持彰显发展信心 养殖成本优势巩固行业竞争力🚑
      2026/01/03   来自威海
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