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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

💊(撰稿:欧厚彬)

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    • 葛丽贞➐LV7六年级
      2楼
      新高考改革后,我劝表弟读专科丨周末同频🎊
      2026/02/14   来自宁德
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    • 🎡荀雪行LV7大学四年级
      3楼
      如何科学应对季节交替带来的健康挑战?权威解答来了⛿
      2026/02/14   来自广安
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    • 史鸿亮🤰LV0幼儿园
      4楼
      硅数股份终止科创板IPO原拟募资15.15亿元⚣
      2026/02/14   来自鹰潭
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    • 邵瑾胜LV3大学三年级
      5楼
      BMPI周记006:时光机❤
      2026/02/14   来自商洛
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    • 萧翔桦🏞⛞LV2大学三年级
      6楼
      各国奥运奖牌获得者会收到啥奖励🖼
      2026/02/14   来自象山
      0回复
    • 庞兴星LV1大学四年级
      7楼
      谁是巴黎奥运的搞钱冠军✱
      2026/02/14   来自勉县
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