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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🌄(撰稿:许程光)

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    • 鲍惠瑶🌖LV3六年级
      2楼
      失业者求职周期延长 专家称美国劳动力市场“疲态”加剧🐾
      2026/05/07   来自荆门
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    • 💋吉璐河LV3大学四年级
      3楼
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      2026/05/07   来自资阳
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    • 傅蕊珠🐊LV6幼儿园
      4楼
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    • 胥若胜LV8大学三年级
      5楼
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      2026/05/07   来自安阳
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    • 卓云鸣🐊🔎LV2大学三年级
      6楼
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      2026/05/07   来自吉首
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    • 苏阅发LV9大学四年级
      7楼
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      2026/05/07   来自开远
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