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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

⛊(撰稿:姚腾行)

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    • 尤珍冰❯LV9六年级
      2楼
      美国学者发文:为何民众认为“美国朝着错误道路前进”?🎐
      2025/07/22   来自普宁
      0回复
    • ♵贡祥珊LV1大学四年级
      3楼
      习近平主席特使金壮龙将出席多米尼加总统新任期就职仪式🍂
      2025/07/22   来自永康
      8回复
    • 党斌杰🔉LV6幼儿园
      4楼
      山坳里,阅读的身影就是亮丽的风景(感言)⚵
      2025/07/22   来自贵港
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    • 蒲鹏利LV7大学三年级
      5楼
      岸田:遭逼宫的“春风接人”世家子📚
      2025/07/22   来自章丘
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    • 屠滢欣📹♽LV7大学三年级
      6楼
      2019“一带一路”国际帆船赛在北海举行💮
      2025/07/22   来自绵阳
      2回复
    • 广伦伯LV5大学四年级
      7楼
      处理好经济和社会的关系📑
      2025/07/22   来自伊犁
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