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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🥤(撰稿:阎剑亮)

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    • 宗茗露🦖LV6六年级
      2楼
      实景 | 当杂志上的家落到现实,在黑白之间捕捉生活气息| 当杂志上的家落到现实,在黑白之间捕捉生活气息👷
      2026/01/10   来自四平
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    • 🌌徐世初LV9大学四年级
      3楼
      面对人民群众开展纪念毛主席活动,胡锡进又在阴阳怪气了🕧
      2026/01/10   来自平凉
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    • 毛彦冠⚖LV2幼儿园
      4楼
      素质教育“变味”🏥
      2026/01/10   来自天门
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    • 黎燕固LV5大学三年级
      5楼
      交过社保也算应届生🏔
      2026/01/10   来自瓦房店
      7回复
    • 淳于黛兰🤬🎩LV8大学三年级
      6楼
      如何做到有效地减肥,又不伤害到自己身体?⛸
      2026/01/10   来自晋江
      4回复
    • 伊琬环LV3大学四年级
      7楼
      美联储鲍曼“继续保持谨慎”,市场的降息预期又变了!💶
      2026/01/10   来自天津
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