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据介绍,虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台,由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。从2022年迄今,教育部先后试点建设了3批787个虚拟教研室,其中有50个优秀虚拟教研室获评教育部典型虚拟教研室,教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室便是其中之一。

孙康宁介绍,金工课程群虚拟教研室充分发挥优势易博胜体育平台,主动承担各类教育教学项目,解决关键问题,实现了教育部提出的承担大项目、出大成果的建设要求,四项成果获得国家教学成果奖,数十门课程获评国家一流课程。孙康宁表示,今后教研室将进一步弘扬教育家精神,通过产学研有机融合深化教研室凝聚力,持续深入探究育人新路径。

作为本次工作交流会的承办单位,沈阳航空航天大学始终立足于服务国家航空航天事业和地方经济发展易博胜体育平台,培养高质量应用型人才。沈阳航空航天大学校长李润东表示,本次工作交流会的成功举办,展示了虚拟教研室在金工课程群建设中的新思想、新理念、新模式、新路径,促进了各高校之间的交流,对培养适应新质生产力发展的新时代工程人才具有重要意义。

⚸(撰稿:扶庆坚)

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    • 高涛秋👌LV0六年级
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      百对两岸佳偶七夕厦门结连理🏟
      2025/03/18   来自丽江
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    • 🍒颜炎婉LV8大学四年级
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      首届俄罗斯-中国互利合作“萌芽”论坛挖掘双边合作潜力🔫
      2025/03/18   来自抚顺
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    • 邵爽胜🚚LV7幼儿园
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      补贴缺位回收环节难盈利 汽车动力电池回收形势紧迫🗺
      2025/03/18   来自延安
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    • 蓝琳琬LV3大学三年级
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      中国7月制造业PMI下降 - August 1, 2024🌖
      2025/03/18   来自梅河口
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    • 米梅涛👄☧LV4大学三年级
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      新华网评:点赞!巴黎奥运赛场上的中国突破👺
      2025/03/18   来自铜川
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    • 蒲芳坚LV7大学四年级
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      《唐朝诡事录》为什么能火?➱
      2025/03/18   来自巴中
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