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教育部工程材料与机械制造基础(金工)虚拟教研室主任、山东大学教授孙康宁介绍，虚拟教研室是2021年教育部高等教育司提出的新型基层教学组织，是一种基于现代信息技术平台的虚拟教研室，具有跨空间、跨地域、数字化、高水平教师多的特点。孙康宁表示，未来教研室将进一步弘扬教育家精神，深入探究金工与工训教学新思想、新理念、新模式、以及可持续发展的新路径；要继续勇于承担大项目、解决大问题、出大成果爱游戏是有信誉的，通过合作形成教研室凝聚力；深入探究育人新路径，通过创新性项目化教学将教学、科研、人才培养有机融合。

🗿（撰稿：蓝娣平）

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    • 陶若磊⛟LV3六年级
      2楼
      从竞争者到合作者🎅
      2026/01/19   来自通州
      3回复
    • 🕎闻梦露LV6大学四年级
      3楼
      污水也成“第二水源” 分布式再生水生态系统为城市提供稳定第二水源🎓
      2026/01/19   来自襄樊
      1回复
    • 文爱真🛣LV4幼儿园
      4楼
      C-NCAP的评价标准是如何制定的，其科学依据是什么？➩
      2026/01/19   来自克拉玛依
      6回复
    • 黄筠维LV3大学三年级
      5楼
      202413 拖了大半个月的七月阅读手札兼谈谈AI🥞
      2026/01/19   来自湘潭
      1回复
    • 满家强❪🚢LV8大学三年级
      6楼
      智慧煤矿，赋能未来 |海得控制&百通赫思曼...|海得控制&百通赫思曼...🐟
      2026/01/19   来自郴州
      7回复
    • 闵凝俊LV9大学四年级
      7楼
      空调开 26 度，一晚上耗电多少？🐾
      2026/01/19   来自抚州
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