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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🔗(撰稿:聂芳卿)

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    • 荀新震🔵LV3六年级
      2楼
      “一百青年看祖国——粤港澳青年伙伴同行交流团”在港启动🤷
      2025/02/16   来自南充
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    • 🚈莫桂中LV9大学四年级
      3楼
      信达证券给予宏川智慧增持评级,公司深度报告:化工仓储领军者,需求韧性赋予增长确定性⏯
      2025/02/16   来自普宁
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    • 仲孙风馥♑LV4幼儿园
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      梁静16岁女儿✠
      2025/02/16   来自广州
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    • 申松健LV3大学三年级
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      已过担保期限,还要承担责任?🏴
      2025/02/16   来自花都
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    • 郑初娇😐🏺LV4大学三年级
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      除了电子榨菜,B站还有哪些电子产品?🕓
      2025/02/16   来自资阳
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    • 卫宇学LV2大学四年级
      7楼
      最难忘的巴黎奥运瞬间🖊
      2025/02/16   来自赤壁
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