亚搏全站app官网下载

 

亚搏全站app官网下载

🍣🕒☻

亚搏全站app官网下载地址

亚搏全站手机网页登陆

亚搏网站首页

亚搏官网 官网登录下载

亚搏官方app下载

亚搏最新

亚搏2020版官方登录

亚博yb全站

     

亚搏全站app官网下载

今年5月,教育部批复同意以北京社会管理职业学院为基础设立民政职业大学,首批设置婚姻服务与管理职业本科专业且今年开始招生,引发高度关注。该校婚礼文化与传媒艺术学院院长于晓辉介绍,当前我国幸福产业不断壮大,相关领域人才缺口超百万。某企业信用查询平台数据显示,我国目前婚庆企业超240万家,婚姻介绍相关企业超26万家,婚姻辅导相关机构1600多家。

王晓玫是民政职业大学婚姻本科专业带头人,同时也是该校婚庆专科专业的带头人,在她看来,本科区别于专科的关键点在于“婚姻家庭全周期”和“强技能、厚理论”。她进一步介绍,婚庆专科关注的主要是婚姻庆典服务,婚姻本科则关注婚姻家庭全周期的服务工作,也就是“从谈到家”过程中涉及的婚恋介绍、婚姻登记、婚庆,以及婚姻家庭咨询辅导服务。

民政职业大学的婚庆专科专业设立于2007年,填补了我国婚庆行业复合型、技能型高等职业专科学历教育人才培养的空白。其办学理念归结为“和合之礼、爱亲之情”8个字,目前专业分为婚礼策划与设计、婚礼主持与互联网主播两个方向。王晓玫介绍,这一专业围绕婚礼策划师、婚礼主持人职业,开设了策划、营销、手绘、婚礼平面设计、督导、化妆、花艺、主持、摄影、摄像等多种类的核心课程,目的是为婚庆行业培养各类一线基础岗位技能人员。

重庆城市管理职业学院的婚庆专业带头人贾丽彬认为,高校婚庆专业是“建立在一个尚未完全成熟和标准化的行业背景下的”;婚庆服务行业的服务内容和服务要求横跨多专业多领域;寻求和探索婚庆专业的核心竞争力才是专业立足和发展的根本。在她看来,婚庆类专业应该培养的实际上不是单一的“专技人才”,而是具有高素质交叉综合能力的复合型人才——“婚礼职业人”。

基于上述观点,贾丽彬设计课程体系的思路,并不以“岗位”为依托,而是强调“能力本位”。尤其注重营销能力、设计能力、统筹执行能力,以及多媒体运营能力的培养,同时重视培养学生知识和技能的迁移能力。她认为,学习主持课不一定要去做主持人,具备“婚礼主持服务水平鉴别能力”也很重要;学习策划也不仅是为了成为一名策划师,而是要掌握产品设计的“逻辑”。她希望,毕业生即使不在婚庆行业工作,也能够运用所学在其他相关行业和领域谋得出路。

🐽(撰稿:彭绿豪)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

68人支持

阅读原文阅读 2660回复 3
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 荀红滢➀LV4六年级
      2楼
      增产增收 造福民众(中非合作·民心相通)🌖
      2026/02/26   来自商丘
      5回复
    • 🗯洪颖冠LV7大学四年级
      3楼
      首届北京虚拟体育运动会决赛在门头沟开幕🙈
      2026/02/26   来自乳山
      1回复
    • 广芬言♭LV2幼儿园
      4楼
      何以中国 行走河南|疏源浚流 生生不息⛒
      2026/02/26   来自喀什
      9回复
    • 惠忠旭LV2大学三年级
      5楼
      保障能力增强、技术装备突破我国原油稳产基本盘进一步夯实✵
      2026/02/26   来自涪陵
      2回复
    • 令狐馥博🦆🚗LV8大学三年级
      6楼
      世界羽联:何冰娇提交退役申请 不再参加国际级别赛事➿
      2026/02/26   来自南宁
      2回复
    • 王朗秀LV9大学四年级
      7楼
      孙海科:由义到理:包容性的语义源流、内涵特质与哲学基础➸
      2026/02/26   来自邵武
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #南京中国科举博物馆:变化鱼龙地 飞翔鸾凤天#

      樊栋莉

      6
    • #一名潜艇机电兵的心愿:“我想上舰桥看看”#

      易淑苑

      0
    • #重庆持续发布高温红色预警信号 多地森林草原火灾风险高#

      鲍林翰

      5
    • #苏格兰为弱势群体打第四针 印度尼西亚再放宽旅行限制|大流行手记(3月6日)

      师爱翠

      3
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注亚搏全站app官网下载

    Sitemap