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据介绍,虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台,由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。从2022年迄今,教育部先后试点建设了3批787个虚拟教研室,其中有50个优秀虚拟教研室获评教育部典型虚拟教研室,教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室便是其中之一。

孙康宁介绍,金工课程群虚拟教研室充分发挥优势,主动承担各类教育教学项目,解决关键问题,实现了教育部提出的承担大项目、出大成果的建设要求,四项成果获得国家教学成果奖,数十门课程获评国家一流课程。孙康宁表示,今后教研室将进一步弘扬教育家精神,通过产学研有机融合深化教研室凝聚力,持续深入探究育人新路径。

作为本次工作交流会的承办单位,沈阳航空航天大学始终立足于服务国家航空航天事业和地方经济发展,培养高质量应用型人才。沈阳航空航天大学校长李润东表示,本次工作交流会的成功举办,展示了虚拟教研室在金工课程群建设中的新思想、新理念、新模式、新路径,促进了各高校之间的交流,对培养适应新质生产力发展的新时代工程人才具有重要意义。

☋(撰稿:伊哲梵)

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    • 凤诚姬✢LV7六年级
      2楼
      泽连斯基首谈乌军进攻俄领土👐
      2026/06/19   来自思茅
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    • 🐞欧阳忠进LV7大学四年级
      3楼
      华夏银行:加速推进数字化转型,助力实体经济提质增效❃
      2026/06/19   来自岳阳
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    • 赫连建育⚤LV0幼儿园
      4楼
      羽毛球穿线师月入三四万 ?业内人士:新手不行,头部穿线师才能达到🕟
      2026/06/19   来自莱州
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    • 仇勤儿LV1大学三年级
      5楼
      俄罗斯连续三个月向巴西供应超过100万吨的化肥💁
      2026/06/19   来自九江
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    • 洪罡翠♃👳LV7大学三年级
      6楼
      Java 技术栈中间件优雅停机方案设计与实现全景图(下)⛩
      2026/06/19   来自诸城
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    • 黎静蓝LV4大学四年级
      7楼
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      2026/06/19   来自池州
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