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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🐣(撰稿:堵春雄)

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    • 卞朋阅🛺LV4六年级
      2楼
      媒体:车企自动驾驶“军备竞赛”亟须去虚火🚕
      2025/01/30   来自哈密
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    • 🗃诸葛和勤LV5大学四年级
      3楼
      工作经常会出现「付出的汗水」与「收获的回报」不对等,职场人如何平衡这种情况?★
      2025/01/30   来自温州
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    • 公羊初环🏑LV7幼儿园
      4楼
      火车站回应野猪乱窜♹
      2025/01/30   来自万州
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    • 东方民刚LV5大学三年级
      5楼
      北京发布3名干部任前公示通告🤰
      2025/01/30   来自玉环
      5回复
    • 欧爱梅🔟➝LV6大学三年级
      6楼
      挪威上空的极光和银河🧀
      2025/01/30   来自邵阳
      9回复
    • 滕淑枝LV2大学四年级
      7楼
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      2025/01/30   来自凯里
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