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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

📵(撰稿:习香豪)

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    • 乔寒蕊🔳LV7六年级
      2楼
      全屋智能装修大概多少钱🚵
      2025/07/18   来自佛山
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    • ⚡林霞超LV4大学四年级
      3楼
      十万亩盐碱地变良田➨
      2025/07/18   来自海口
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    • 柯娇进⚒LV9幼儿园
      4楼
      国际劳工组织:全球青年劳动力市场前景有所改善🤟
      2025/07/18   来自遵义
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    • 应朋娴LV8大学三年级
      5楼
      增强群众对改革的获得感、认同度🛬
      2025/07/18   来自常熟
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    • 左斌娅🌒🏋LV4大学三年级
      6楼
      有这4种症状 要警惕骨质疏松症⚌
      2025/07/18   来自天水
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    • 魏秋枫LV1大学四年级
      7楼
      俄外交部:莫斯科对加沙地带学校遭袭深感震惊♭
      2025/07/18   来自楚雄
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