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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

⛑(撰稿:苗玲倩)

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    • 慕容腾刚♾LV6六年级
      2楼
      铁路走出国门,为共建“一带一路”贡献力量🎥
      2025/10/28   来自福州
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    • ❵赖荔超LV6大学四年级
      3楼
      建立健全纪律教育机制(有的放矢)🆒
      2025/10/28   来自咸宁
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    • 张行彩☎LV4幼儿园
      4楼
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      2025/10/28   来自牙克石
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    • 东方巧有LV1大学三年级
      5楼
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      2025/10/28   来自淄博
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    • 印学绍⛯🔒LV7大学三年级
      6楼
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      2025/10/28   来自萧山
      5回复
    • 容云飘LV6大学四年级
      7楼
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