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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

➟(撰稿:庄星瑶)

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    • 习言娟💬LV8六年级
      2楼
      Vol. 123 无主题闲聊02☢
      2026/04/17   来自抚州
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    • ➞朱军荷LV3大学四年级
      3楼
      上半年完成交通固定资产投资1.7万亿元——我国综合立体交通网建设步伐加快❁
      2026/04/17   来自淮北
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    • 董旭朗🍋LV3幼儿园
      4楼
      安徽旌德:梯田播新绿♠
      2026/04/17   来自邯郸
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    • 石亨初LV5大学三年级
      5楼
      支付机构IPO计划“添丁” 现代支付谋求五年内上市🤴
      2026/04/17   来自黔南
      9回复
    • 章士宗📝☁LV1大学三年级
      6楼
      中纪委:深化整治权力集中、资金密集、资源富集领域腐败🛑
      2026/04/17   来自滨州
      9回复
    • 金逸朋LV1大学四年级
      7楼
      为高质量发展培育新动能❂
      2026/04/17   来自南平
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