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围绕“百千万工程”工作重点,差异化分配指标权重,侧重增加产业发展、乡风文明、生态宜居等类型指标分值,激励更多村民参与到“百千万工程”的火热实践中来。推动“网格化+积分制”深度融合,按照织篢镇“丹江人”综合网格架构,以村委会为大网格,自然村为小网格,采取“1+N”模式配备1名专职网格员和数名兼职网格员,广泛向群众宣传推广乡村治理“积分制”。

积分的结果运用是发挥“积分制”激励约束作用的关键所在。为此,在实施“积分制”模式过程中,织篢镇把“正反”双向激励导向鲜明地树立起来,比如将一些有利乡风文明建设、产业发展等正向行为作为加分项,激励村民主动作为、争做先进;对污染环境、非访闹访、黑恶势力等破坏乡风文明行为进行减分、劝阻,并教育引导相关人员端正作风、崇尚文明。

按照有场地、有标识、有制度、有奖品的标准建设“积分超市”,添置老、中、小等人群常用生活用品,根据不同积分兑换不同价值的物品。目前,在部分试点村中,动员了1600多名群众和志愿者参与积分制,发放积分31133分,购买兑换物资35840元。除了物质奖励之外,还将积分作为评选“道德模范”“星级文明户”等荣誉称号的重要参考。

🤠(撰稿:姚盛娥)

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    • 韦松强🐓LV0六年级
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      1941 - 1945,苏联卫国战争时的黑白影像。🎷
      2026/05/30   来自昌吉
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    • 🏼卓颖斌LV2大学四年级
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      王思聪身体已透支?网友:别说人了,大象这样搞也得累!💾
      2026/05/30   来自如皋
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    • 郝德浩⛒LV5幼儿园
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      「环球网」国防部回应何时解决台湾问题👋
      2026/05/30   来自诸暨
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    • 司徒爽爱LV4大学三年级
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      那些在奥运赛场上公开谈论生理期的运动员 | 南方人物周刊| 南方人物周刊❐
      2026/05/30   来自商洛
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    • 姚芝龙❂🛌LV4大学三年级
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      游戏策划、心得、与告别🐖
      2026/05/30   来自通州
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    • 宰军莺LV7大学四年级
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      山东青岛:学剪纸、绘团扇 俄罗斯学生体验中华传统文化🛶
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