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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动天行体育平台app,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

👑(撰稿:党才凡)

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    • 胡泽梵🏜LV1六年级
      2楼
      巴黎奥运闭幕,石川中文歌走红🍉
      2026/01/29   来自巩义
      1回复
    • ☺虞学才LV8大学四年级
      3楼
      「石江月」接到首都指示,中方在安理会投下弃权票,俄罗斯的提案,没能通过🧣
      2026/01/29   来自临沂
      9回复
    • 湛静清🥉LV6幼儿园
      4楼
      医药文摘 #7:2024 年 7 月 22 日🌬
      2026/01/29   来自喀什
      3回复
    • 宁子俊LV6大学三年级
      5楼
      中国经济“半年报”传递哪些趋势与信号?专家解读☧
      2026/01/29   来自漯河
      3回复
    • 祝鹏苑👿⚖LV2大学三年级
      6楼
      量子力学如何做好研究性教学?孙昌璞院士:应更加重视“教”本身😇
      2026/01/29   来自花都
      7回复
    • 党彪雪LV4大学四年级
      7楼
      加强学生手机管理不能忽视引导🤲
      2026/01/29   来自株洲
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