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据介绍，虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台，由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织，联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。从2022年迄今，教育部先后试点建设了3批787个虚拟教研室，其中有50个优秀虚拟教研室获评教育部典型虚拟教研室，教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室便是其中之一。

孙康宁介绍，金工课程群虚拟教研室充分发挥优势，主动承担各类教育教学项目，解决关键问题，实现了教育部提出的承担大项目、出大成果的建设要求，四项成果获得国家教学成果奖，数十门课程获评国家一流课程。孙康宁表示，今后教研室将进一步弘扬教育家精神，通过产学研有机融合深化教研室凝聚力，持续深入探究育人新路径。

作为本次工作交流会的承办单位，沈阳航空航天大学始终立足于服务国家航空航天事业和地方经济发展，培养高质量应用型人才。沈阳航空航天大学校长李润东表示，本次工作交流会的成功举办，展示了虚拟教研室在金工课程群建设中的新思想、新理念、新模式、新路径，促进了各高校之间的交流，对培养适应新质生产力发展的新时代工程人才具有重要意义。

🧢（撰稿：裘馨谦）

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    • 慕容忠进⚪LV7六年级
      2楼
      当橙子有了“碳标签”（我们的低碳生活）❨
      2026/03/03   来自宣城
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    • 👀项健露LV5大学四年级
      3楼
      璀璨灯光展现文化气韵📪
      2026/03/03   来自常德
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    • 蓝容庆🤣LV9幼儿园
      4楼
      （聚焦中国高质量发展）福建南平斜溪村：闽江边上的绿美村庄🎌
      2026/03/03   来自龙海
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    • 陶丽翰LV5大学三年级
      5楼
      “十二月市”焕新，成都重塑城市消费品牌🍁
      2026/03/03   来自临河
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    • 薛宇堂🌓♻LV4大学三年级
      6楼
      民调显示：特朗普竞选搭档万斯形象急剧恶化🐚
      2026/03/03   来自松江
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    • 邓全逸LV9大学四年级
      7楼
      乔叶：虚构塑造的真实感很迷人🛀
      2026/03/03   来自洛阳
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