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河南省教育厅有关负责人介绍说，专业调整质量为先，应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”；鼓励各校开设目录中的紧缺专业；要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时，河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念，以该省重点产业发展大局为重，优先到重点产业就业，鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动，牵好线、搭好桥，引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动，推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🥥（撰稿：娄楠鹏）

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    • 连宜彬💁LV2六年级
      2楼
      20个常用的Python库👳
      2025/10/30   来自遵义
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    • ⚚满芸龙LV6大学四年级
      3楼
      塔罗笔记34||小阿尔卡纳•四组6号牌（下）⚙
      2025/10/30   来自十堰
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    • 桑祥怡🤰LV1幼儿园
      4楼
      “核污水排放”冲击波未了？日系美妆巨头遇挑战，资生堂中国业绩疲软📶
      2025/10/30   来自萧山
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    • 王艺纪LV8大学三年级
      5楼
      从地缘政治视角，看隋唐与高句丽之战🍃
      2025/10/30   来自牡丹江
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    • 卫清琰🏝🕓LV1大学三年级
      6楼
      2020年备案审查工作情况报告亮相 涉宪性案例受关注🥄
      2025/10/30   来自玉溪
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    • 顾彩国LV0大学四年级
      7楼
      @辽宁群众，来和代省长聊聊您对家乡发展的新期待💾
      2025/10/30   来自滨州
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