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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🐴(撰稿:高善博)

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    • 廖堂菁♳LV1六年级
      2楼
      求婚最多的奥运会✪
      2026/01/27   来自三亚
      5回复
    • ☡梅启翠LV0大学四年级
      3楼
      坚持用习近平文化思想统领新时代宣传思想文化工作😌
      2026/01/27   来自龙海
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    • 柯梁宜💌LV2幼儿园
      4楼
      老旧小区“充电桩焦虑” 如何化解?🕍
      2026/01/27   来自莆田
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    • 孟致真LV5大学三年级
      5楼
      有哪些生物学上的事实,没有一定生物学知识的人不会相信?👶
      2026/01/27   来自安庆
      4回复
    • 马保园💓🐊LV0大学三年级
      6楼
      减轻育儿负担呼唤更多“官方带娃”🐦
      2026/01/27   来自上饶
      3回复
    • 仲彬有LV6大学四年级
      7楼
      上半年我国国际收支保持基本平衡😮
      2026/01/27   来自旅顺
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