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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

💠(撰稿:罗言义)

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    • 项瑾钧🔖LV1六年级
      2楼
      把教育优先发展战略落到实处🐷
      2026/08/31   来自驻马店
      0回复
    • 🎍龙灵育LV5大学四年级
      3楼
      暑期逢奥运,动起来更精彩🚭
      2026/08/31   来自牡丹江
      1回复
    • 景时心💑LV2幼儿园
      4楼
      俄称遏制乌军在库尔斯克的推进行动👁
      2026/08/31   来自兴化
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    • 娄岚荣LV5大学三年级
      5楼
      华裔青少年安徽寻根:把妈妈家乡的“石头”带回去🦖
      2026/08/31   来自博乐
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    • 劳武祥👕⬇LV8大学三年级
      6楼
      美方称“延伸威慑”是美日同盟的核心 中方回应✲
      2026/08/31   来自驻马店
      6回复
    • 何美楠LV8大学四年级
      7楼
      一部镌刻民族记忆与家国情怀的时代影像志🆒
      2026/08/31   来自三明
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