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据介绍,虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台,由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。从2022年迄今,教育部先后试点建设了3批787个虚拟教研室,其中有50个优秀虚拟教研室获评教育部典型虚拟教研室,教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室便是其中之一。

孙康宁介绍,金工课程群虚拟教研室充分发挥优势竞猜篮球nba的平台在哪里,主动承担各类教育教学项目,解决关键问题,实现了教育部提出的承担大项目、出大成果的建设要求,四项成果获得国家教学成果奖,数十门课程获评国家一流课程。孙康宁表示,今后教研室将进一步弘扬教育家精神,通过产学研有机融合深化教研室凝聚力,持续深入探究育人新路径。

作为本次工作交流会的承办单位,沈阳航空航天大学始终立足于服务国家航空航天事业和地方经济发展,培养高质量应用型人才。沈阳航空航天大学校长李润东表示,本次工作交流会的成功举办,展示了虚拟教研室在金工课程群建设中的新思想、新理念、新模式、新路径,促进了各高校之间的交流,对培养适应新质生产力发展的新时代工程人才具有重要意义。

🏽(撰稿:元诚艳)

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    • 梅善伟♞LV2六年级
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      消费市场“第三方测评”更应关注自身品质(人民时评)🐀
      2026/01/30   来自兰州
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    • ➻闵萍梁LV5大学四年级
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      当“讲故事的人”齐聚上海国际文学周:致敬行进在故事里的人😟
      2026/01/30   来自运城
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    • 乔青蝶❨LV8幼儿园
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      婚姻与爱情的本质是什么💃
      2026/01/30   来自舟山
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    • 霍心锦LV6大学三年级
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      郦斌同志任湖北省委常委🍊
      2026/01/30   来自淮安
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    • 黎东霭🚛⛼LV3大学三年级
      6楼
      巴黎奥运会中国代表团40金收官,哪块金牌最令人意外?哪个瞬间让你最难忘?🛳
      2026/01/30   来自临安
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    • 瞿江逸LV6大学四年级
      7楼
      云南昌宁县:抓实党建引领 涵养乡村振兴活力之源➸
      2026/01/30   来自南平
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