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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

💃(撰稿:童馥融)

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    • 郑香莺🆙LV8六年级
      2楼
      处理好政府和市场的关系(思想纵横)🏍
      2026/02/03   来自个旧
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    • 💶金玛忠LV9大学四年级
      3楼
      儿子的精进🚽
      2026/02/03   来自湛江
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    • 詹龙菊✡LV6幼儿园
      4楼
      新冠肺炎防疫全纪录(实时更新中)🚨
      2026/02/03   来自重庆
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    • 傅威光LV0大学三年级
      5楼
      科技爱好者周刊(第 308 期):工作找不到,博士能读吗?☏
      2026/02/03   来自龙海
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    • 萧友柔🙂🐓LV4大学三年级
      6楼
      统筹推进教育科技人才体制机制一体改革(权威访谈·学习贯彻党的二十届三中全会精神)♃
      2026/02/03   来自淮南
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    • 伏成山LV5大学四年级
      7楼
      第八届86358贾家庄短片周开幕38部影片入围三大单元🌞
      2026/02/03   来自安康
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