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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🌔(撰稿:褚剑玉)

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    • 董裕琳✒LV1六年级
      2楼
      2024年如何通过老黄记丁丁美蛙鱼头自助鱼火锅加盟实现财务自由✳
      2026/02/02   来自钦州
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    • 🃏管楠国LV8大学四年级
      3楼
      (2024年8月09日)今日辟谣:深圳市劳动仲裁“熔断”?🌹
      2026/02/02   来自衡水
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    • 谢雅忠⏲LV4幼儿园
      4楼
      推进平台建设,让融资更好服务经济发展♿
      2026/02/02   来自柳州
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    • 章惠薇LV5大学三年级
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      【光明论坛】共绘“一带一路”数字经济新蓝图✜
      2026/02/02   来自惠州
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    • 卫妍新🏤♼LV5大学三年级
      6楼
      坚持开放包容拓展伙伴关系(和音)🅱
      2026/02/02   来自普兰店
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    • 胥烁刚LV6大学四年级
      7楼
      黄河壶口瀑布迎来今年入汛以来最大洪水⏬
      2026/02/02   来自达州
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