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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🚰(撰稿:邓婷荷)

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    • 卫晨娴😛LV9六年级
      2楼
      人民网评:中国式现代化必将在改革开放中开辟广阔前景😽
      2026/02/02   来自平度
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    • ➒温菲鹏LV5大学四年级
      3楼
      地方政府过紧日子面临挑战⛹
      2026/02/02   来自塔城
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    • 邰姬亮⛨LV8幼儿园
      4楼
      《小顾聊印象派》带你走进印象派画家的世界📏
      2026/02/02   来自七台河
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    • 申屠若鹏LV5大学三年级
      5楼
      内蒙古扎赉特旗为灵活就业人员提供规范用工平台🐥
      2026/02/02   来自绵阳
      7回复
    • 田林剑❎😢LV1大学三年级
      6楼
      张大师鸭爪爪火锅加盟好不好?——火锅行业的全面评估⛐
      2026/02/02   来自旅顺
      9回复
    • 曹宽茂LV0大学四年级
      7楼
      希腊山火持续 多地紧急疏散民众⛈
      2026/02/02   来自南京
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