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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

⏸(撰稿:徐子娅)

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    • 扶岩莺👳LV0六年级
      2楼
      《寻找王阳明》读者分享会在北京举行🤲
      2026/02/03   来自涪陵
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    • ⛈凤坚娟LV4大学四年级
      3楼
      昆曲之美,美在何处🌽
      2026/02/03   来自湛江
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    • 蓝桂英🗺LV5幼儿园
      4楼
      奶牛养殖业如何从容应对周期性挑战👅
      2026/02/03   来自眉山
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    • 祝雄程LV3大学三年级
      5楼
      天津市市管干部任前公示🙌
      2026/02/03   来自旅顺
      8回复
    • 狄顺琴🍸🐐LV3大学三年级
      6楼
      巩固提升制造业核心竞争力🌫
      2026/02/03   来自恩施
      3回复
    • 叶东英LV3大学四年级
      7楼
      美国7月PPI同比上涨2.2%,降息概率再增加♮
      2026/02/03   来自平顶山
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