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围绕“百千万工程”工作重点,差异化分配指标权重,侧重增加产业发展、乡风文明、生态宜居等类型指标分值,激励更多村民参与到“百千万工程”的火热实践中来。推动“网格化+积分制”深度融合,按照织篢镇“丹江人”综合网格架构,以村委会为大网格,自然村为小网格,采取“1+N”模式配备1名专职网格员和数名兼职网格员,广泛向群众宣传推广乡村治理“积分制”。

积分的结果运用是发挥“积分制”激励约束作用的关键所在。为此,在实施“积分制”模式过程中,织篢镇把“正反”双向激励导向鲜明地树立起来,比如将一些有利乡风文明建设、产业发展等正向行为作为加分项,激励村民主动作为、争做先进;对污染环境、非访闹访、黑恶势力等破坏乡风文明行为进行减分、劝阻,并教育引导相关人员端正作风、崇尚文明。

按照有场地、有标识、有制度、有奖品的标准建设“积分超市”,添置老、中、小等人群常用生活用品,根据不同积分兑换不同价值的物品。目前,在部分试点村中,动员了1600多名群众和志愿者参与积分制,发放积分31133分,购买兑换物资35840元。除了物质奖励之外,还将积分作为评选“道德模范”“星级文明户”等荣誉称号的重要参考。

🙀(撰稿:杜炎儿)

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    • 任浩璧✵LV6六年级
      2楼
      孙颖莎说张本美和性格好♼
      2026/04/04   来自蚌埠
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    • 👇安泰元LV0大学四年级
      3楼
      志愿服务精品课程征集活动开展🕔
      2026/04/04   来自恩施
      0回复
    • 宁腾岚⚌LV7幼儿园
      4楼
      建熊猫馆、办生日会、投票征名,旅外大熊猫被“花式”宠爱🌞
      2026/04/04   来自江门
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    • 孟纨静LV0大学三年级
      5楼
      赴内地实习香港青年:有助提升工作技能 未来冀到内地发展🈺
      2026/04/04   来自商洛
      9回复
    • 史达珠🐎💅LV9大学三年级
      6楼
      破防!结婚人数,创新低了!💒
      2026/04/04   来自常州
      3回复
    • 晏罡芬LV6大学四年级
      7楼
      07版要闻 - 以学明纪以纪正行(党纪学习教育)🅰
      2026/04/04   来自勉县
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