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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

☚(撰稿:申屠燕力)

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    • 彭春梦📦LV8六年级
      2楼
      服务抗疫大局 捍卫国家利益 推动落实全球治理中国方案😢
      2025/11/27   来自辽源
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    • ☲容广豪LV6大学四年级
      3楼
      逆境下百胜中国营收、利润双增长🍅
      2025/11/27   来自肥城
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    • 罗飘祥🤕LV8幼儿园
      4楼
      一帧中国丨“宝藏萌物”小熊猫(2024年8月14日)👳
      2025/11/27   来自宜春
      3回复
    • 韩剑进LV0大学三年级
      5楼
      考上北大后的排面🍻
      2025/11/27   来自大庆
      0回复
    • 毕欣武🆗🐅LV2大学三年级
      6楼
      人民网评:教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑🏿
      2025/11/27   来自宣化
      7回复
    • 管阅柔LV9大学四年级
      7楼
      《消失的大象》:张矿反映出小人物的挣扎,荒诞又真实⏳
      2025/11/27   来自贵港
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