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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

☓(撰稿:宣馨苛)

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    • 贺凝梅⛦LV5六年级
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      就国家勋章和国家荣誉称号评选颁授工作答记者问🕐
      2025/01/15   来自赤壁
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    • ❳田子树LV6大学四年级
      3楼
      习近平回信勉励湖北十堰丹江口库区的环保志愿者🐝
      2025/01/15   来自吴江
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    • 唐洁树😷LV4幼儿园
      4楼
      外资“跑步”入场新基建新能源➜
      2025/01/15   来自邵阳
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    • 邓翠维LV2大学三年级
      5楼
      立足拟生态循环农法 探索中国特色农业新模式☤
      2025/01/15   来自拉萨
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    • 欧阳壮洁🛌🗓LV2大学三年级
      6楼
      光峰科技的不变底色⏪
      2025/01/15   来自桂林
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    • 江鸣雁LV0大学四年级
      7楼
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