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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

👨(撰稿:屠旭旭)

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    • 应杰茗🔖LV4六年级
      2楼
      直击SNEC光伏展,“智”造耀眼未来🐺
      2024/09/19   来自梧州
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    • 👫胥蓝建LV8大学四年级
      3楼
      中方:这种行为令人发指!🕜
      2024/09/19   来自邵武
      4回复
    • 蓝欢秀💸LV7幼儿园
      4楼
      银行存款降息后,理财市场格局生变🧗
      2024/09/19   来自宿迁
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    • 冯姬裕LV2大学三年级
      5楼
      长篇报告文学《中国飞天路》出版发行♙
      2024/09/19   来自宣化
      4回复
    • 瞿松媚🚝🦋LV8大学三年级
      6楼
      中沙合作的新里程碑正拔地而起⏰
      2024/09/19   来自高明
      5回复
    • 上官美芳LV6大学四年级
      7楼
      在书展阅读“上海好书”,这份官方指南请收好⚾
      2024/09/19   来自秦皇岛
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