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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

👊(撰稿:卢寒烟)

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    • 储翠韵🎢LV5六年级
      2楼
      井胧 抄袭🏽
      2025/03/18   来自汕头
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    • 😾盛义刚LV2大学四年级
      3楼
      钟南山为香港抗疫提三大建议 强调奥密克戎危害远大于流感🎮
      2025/03/18   来自萧山
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    • 寇永岩🐖LV6幼儿园
      4楼
      为读者选好书,第六期“新发现·科普书单”即将发布🐹
      2025/03/18   来自眉山
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    • 景俊鸣LV5大学三年级
      5楼
      贵州清镇:男孩手拿奖状回家 步伐夸张萌翻网友🏍
      2025/03/18   来自南平
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    • 终茂榕🤶🏷LV8大学三年级
      6楼
      宇宙厨房 家的味道 美满生活 天地同频🐨
      2025/03/18   来自鞍山
      1回复
    • 浦雨堂LV2大学四年级
      7楼
      生成与真相:大模型时代的传媒业🔐
      2025/03/18   来自赣州
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