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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🤛(撰稿:柴行欣)

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    • 禄克桂⛑LV1六年级
      2楼
      福建通过新规保护利用闽台关系档案📉
      2025/06/27   来自古包头
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    • 💾弘功环LV1大学四年级
      3楼
      河北省石家庄市鹿泉区更新暴雨红色预警🛅
      2025/06/27   来自辛集
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    • 钟伦哲🎈LV4幼儿园
      4楼
      变味的“网红医生”是如何制造出来的🖊
      2025/06/27   来自东阳
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    • 娄固全LV1大学三年级
      5楼
      乡村产业振兴呈现良好势头✖
      2025/06/27   来自平湖
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    • 高杰岚🥜😌LV2大学三年级
      6楼
      《国史影像数字工程》暨《新中国史影像辞典》专家座谈会在京举行📂
      2025/06/27   来自赤峰
      0回复
    • 韦岩荣LV5大学四年级
      7楼
      马来西亚和中国深化半导体合作,10月将举办2024亚太半导体峰会暨博览会🎫
      2025/06/27   来自郴州
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