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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

❣(撰稿:连梵阅)

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    • 邱婉斌👚LV9六年级
      2楼
      仙舟元帅在哪艘船上?🥀
      2025/07/16   来自秦皇岛
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    • 📭舒浩昌LV5大学四年级
      3楼
      《中国脊梁》:以真实细节探寻历史渊源🧔
      2025/07/16   来自安庆
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    • 顾芳友💥LV4幼儿园
      4楼
      海上“巨无霸”来了✻
      2025/07/16   来自安庆
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    • 印柔鸿LV9大学三年级
      5楼
      电力设备及新能源行业周报:氢氢能技术持续进步 加快推动氢能应用🍡
      2025/07/16   来自舟山
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    • 水轮桦📕💉LV4大学三年级
      6楼
      2035年美丽中国目标基本实现🍓
      2025/07/16   来自成都
      7回复
    • 广彬翔LV3大学四年级
      7楼
      上海女子独自徒步希夏邦马雪山失联二十余天,西藏警方:遗体已找到👐
      2025/07/16   来自安庆
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