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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🛌(撰稿:唐莺欣)

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    • 司徒平毓🐾LV9六年级
      2楼
      俄国防部:在乌军事生物研究项目涉美情报机构和药企🌂
      2025/10/24   来自伊春
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    • 📢单于福秋LV4大学四年级
      3楼
      人民网评:防汛抗旱两手抓,筑牢防灾减灾屏障🦋
      2025/10/24   来自泉州
      4回复
    • 谢学威🌮LV1幼儿园
      4楼
      人民城市·五周年 | 杨浦的“15分钟社区生活圈”,“民生温度”到底有多高?| 杨浦的“15分钟社区生活圈”,“民生温度”到底有多高?💀
      2025/10/24   来自漯河
      6回复
    • 喻菡霄LV2大学三年级
      5楼
      [视频]我国充电桩总量破千万🌯
      2025/10/24   来自西宁
      3回复
    • 崔兰莎💠👵LV9大学三年级
      6楼
      砂锅、肉蟹煲和鸡公煲连锁化态势明显,煲品类正侵占火锅份额?🌫
      2025/10/24   来自温岭
      2回复
    • 惠航军LV4大学四年级
      7楼
      日本名古屋大学研制新型环形热管创非电力热运输纪录🏁
      2025/10/24   来自通州
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