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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🗺(撰稿:裴忠君)

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    • 钟堂勤⛖LV7六年级
      2楼
      「人民日报」【夜读】长相年轻的人,都做好了这四件事➍
      2024/11/26   来自阳江
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    • 🏢马健以LV0大学四年级
      3楼
      浙江龙游红木小镇:红木文化见精神⚓
      2024/11/26   来自兴义
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    • 池广超⚸LV9幼儿园
      4楼
      给莎莎也整杯卡布奇诺💅
      2024/11/26   来自常州
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    • 樊馥翠LV0大学三年级
      5楼
      体育精神激励奋发前行(奥运观澜)⛨
      2024/11/26   来自介休
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    • 皇甫彩琳❐😞LV2大学三年级
      6楼
      新华社评出2021年国际十大新闻🌫
      2024/11/26   来自灵宝
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    • 姜鸣松LV5大学四年级
      7楼
      科技事业新型举国体制的核心逻辑♾
      2024/11/26   来自醴陵
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