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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

❾(撰稿:茅洁天)

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    • 何兰震🌿LV4六年级
      2楼
      广州本轮新冠感染者均感染印度变异株👮
      2026/02/20   来自镇江
      8回复
    • 🚏林明婕LV2大学四年级
      3楼
      云南迪庆助青年扎根本土创业让他们站上大舞台☏
      2026/02/20   来自兰州
      2回复
    • 尉迟素固❏LV5幼儿园
      4楼
      【锚定现代化 改革再深化】抓改革促发展,不断增进民生福祉👆
      2026/02/20   来自铜陵
      6回复
    • 骆舒筠LV5大学三年级
      5楼
      人民网评:城乡融合发展是中国式现代化的必然要求🙄
      2026/02/20   来自七台河
      2回复
    • 宣信星🏇📷LV0大学三年级
      6楼
      女孩到清华报到:对不起,没有入学资格💾
      2026/02/20   来自本溪
      5回复
    • 容薇瑞LV4大学四年级
      7楼
      上世纪20年代的中国摩登女子与娜拉叙事👜
      2026/02/20   来自渭南
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