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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动满堂红APP官网下载,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

⚐(撰稿:曲明心)

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    • 甘承宝🕚LV9六年级
      2楼
      青少年极端事件增多凸显心理教育缺失,如何健全社会心理服务体系?🕹
      2025/04/15   来自菏泽
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    • ⛉武芝启LV6大学四年级
      3楼
      郑永年:美国的对华恐惧及其特征⛨
      2025/04/15   来自古包头
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    • 甘民保🚋LV7幼儿园
      4楼
      【境内疫情观察】广东新增28例本土病例(3月2日)🚙
      2025/04/15   来自抚州
      9回复
    • 宋风壮LV5大学三年级
      5楼
      电子达摩010:红色漫游者☙
      2025/04/15   来自防城港
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    • 左风菡⚠🕋LV0大学三年级
      6楼
      中国常驻联合国代表:联大决议反映国际社会要求停火止战的强烈呼声❆
      2025/04/15   来自榆林
      2回复
    • 溥学冰LV9大学四年级
      7楼
      人民论坛|把握好潜绩和显绩的关系🤢
      2025/04/15   来自桂林
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