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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🔊(撰稿:唐婕云)

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    • 甘红红🦓LV8六年级
      2楼
      外交部发言人就中印尼外长防长"2+2"对话机制首次高官会答记者问🐟
      2025/07/16   来自黄山
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    • 🐅淳于博震LV5大学四年级
      3楼
      婴幼儿配方羊乳粉注册配方占比近三成 “半羊”配方全面退出市场😪
      2025/07/16   来自湛江
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    • 司徒振富😨LV4幼儿园
      4楼
      《解密》:梦的陷溺与困斗🥘
      2025/07/16   来自项城
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    • 邵雯政LV4大学三年级
      5楼
      张本智和删简介🏼
      2025/07/16   来自淄博
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    • 别竹群➨❧LV4大学三年级
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      “数字美育进校园”项目在京正式启动⚀
      2025/07/16   来自运城
      8回复
    • 宁丹盛LV3大学四年级
      7楼
      让外卖骑手“降速”,压实平台责任要“提速”🤤
      2025/07/16   来自钦州
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