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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥足彩胜平负,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

😁(撰稿:潘寒香)

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    • 邰琳红🕟LV5六年级
      2楼
      为预防南海海槽“巨大地震”,日本已开设139处避难所🔚
      2025/10/19   来自兰州
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    • 🛋晏桂萱LV9大学四年级
      3楼
      清朗网络空间,共筑未成年人阳光暑期🛩
      2025/10/19   来自衡水
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    • 卢纪群🔥LV2幼儿园
      4楼
      IC 443:水母星云🌤
      2025/10/19   来自珠海
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    • 弘娴超LV6大学三年级
      5楼
      《经济信息联播》 20240808➕
      2025/10/19   来自平凉
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    • 郑飘思🏋🎀LV3大学三年级
      6楼
      我国环境质量总体持续改善🏉
      2025/10/19   来自大庆
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    • 鲁韦琼LV0大学四年级
      7楼
      建投读书会·明珠共潮|吴小安:在泉州追溯海上丝绸之路🦇
      2025/10/19   来自黄冈
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