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据介绍,虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台,由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。从2022年迄今,教育部先后试点建设了3批787个虚拟教研室,其中有50个优秀虚拟教研室获评教育部典型虚拟教研室,教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室便是其中之一。

孙康宁介绍,金工课程群虚拟教研室充分发挥优势,主动承担各类教育教学项目,解决关键问题,实现了教育部提出的承担大项目、出大成果的建设要求平特平肖,四项成果获得国家教学成果奖平特平肖,数十门课程获评国家一流课程。孙康宁表示,今后教研室将进一步弘扬教育家精神,通过产学研有机融合深化教研室凝聚力,持续深入探究育人新路径。

作为本次工作交流会的承办单位,沈阳航空航天大学始终立足于服务国家航空航天事业和地方经济发展,培养高质量应用型人才。沈阳航空航天大学校长李润东表示,本次工作交流会的成功举办平特平肖,展示了虚拟教研室在金工课程群建设中的新思想、新理念、新模式、新路径,促进了各高校之间的交流,对培养适应新质生产力发展的新时代工程人才具有重要意义。

🛎(撰稿:宇文军有)

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    • 安雁仁♔LV3六年级
      2楼
      【热点思考】劳动数字化对劳动关系的影响及工会应对🏒
      2025/10/26   来自广安
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    • 😖田静博LV2大学四年级
      3楼
      医生反映近期新冠病例普遍症状轻✴
      2025/10/26   来自赤峰
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    • 杭会健🏳LV2幼儿园
      4楼
      扎波罗热核电站起火 乌内务部长称核电站地区辐射情况无变化🔢
      2025/10/26   来自汉中
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    • 宋桦林LV4大学三年级
      5楼
      中国建筑:2021年实现营业总收入1.89万亿元 同比增长17.1%⚝
      2025/10/26   来自乳山
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    • 曹竹桂🏑🐕LV6大学三年级
      6楼
      请问统一供凉的可行性高不高?⛾
      2025/10/26   来自胶州
      5回复
    • 丁芸英LV7大学四年级
      7楼
      韦布空间望远镜拍摄的IC 348星团🍉
      2025/10/26   来自库尔勒
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