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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

⚇(撰稿:宇文爱良)

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    • 韦宁可✽LV6六年级
      2楼
      书单|立德齐今古,藏书教子孙👠
      2024/12/06   来自天津
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    • 📓国冠霞LV2大学四年级
      3楼
      2024巴黎奥运会闭幕!回顾中国体育代表团40个夺金时刻🗺
      2024/12/06   来自吕梁
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    • 党榕烁➠LV9幼儿园
      4楼
      暗饰带星云🤡
      2024/12/06   来自汉中
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    • 华河腾LV7大学三年级
      5楼
      视频丨中轴线申遗前有信心吗?吕舟:“我从不觉得这是个问题”❿
      2024/12/06   来自朝阳
      9回复
    • 祝容姣➑🚌LV6大学三年级
      6楼
      40年40金,让“流动的盛宴”继续🗳
      2024/12/06   来自长乐
      7回复
    • 司空艺翠LV1大学四年级
      7楼
      深港青少年气候认知教育夏令营结营Ⓜ
      2024/12/06   来自哈密
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