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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念艾尚体育的手机APP去哪下载,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

➨(撰稿:毕娣瑾)

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    • 苗永绿❟LV7六年级
      2楼
      中国航空工业集团有限公司所属单位岗位合集(8月)⛁
      2026/02/05   来自临安
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    • 🔘屠惠德LV4大学四年级
      3楼
      《北齐书》专题︱童岭:北齐兰陵王的“东亚旅行”——从《北齐书》到《兰陵王入阵曲》🦔
      2026/02/05   来自余姚
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    • 柯风程🌇LV4幼儿园
      4楼
      人民网评:中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化🐴
      2026/02/05   来自个旧
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    • 澹台霞贞LV9大学三年级
      5楼
      现在最好是攒钱买房子还房贷呢,还是干脆租一辈子房呢?⛗
      2026/02/05   来自高邮
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    • 都荔岚🦃🔠LV4大学三年级
      6楼
      北青快评|充分发挥知识密集型服务贸易“稳定器”作用☶
      2026/02/05   来自西藏
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    • 陆达家LV1大学四年级
      7楼
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      2026/02/05   来自邹城
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